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習(xí)近平總書(shū)記對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)作出的重要指示引發(fā)重慶大學(xué)師生熱烈反響

2024.05.13 瀏覽量:

中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平近日對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示指出,黨的十八大以來(lái),黨中央始終堅(jiān)持把學(xué)校思政課建設(shè)放在教育工作的重要位置,黨對(duì)思政課建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)全面加強(qiáng),各級(jí)各類(lèi)學(xué)校社會(huì)主義辦學(xué)方向更加鮮明,思政課教師樂(lè)教善教、潛心育人的信心底氣更足,廣大青少年學(xué)生“四個(gè)自信”明顯增強(qiáng)、精神面貌奮發(fā)昂揚(yáng),思政課發(fā)展環(huán)境和整體生態(tài)發(fā)生全局性、根本性轉(zhuǎn)變。

習(xí)近平強(qiáng)調(diào),新時(shí)代新征程上,思政課建設(shè)面臨新形勢(shì)新任務(wù),必須有新氣象新作為。要堅(jiān)持以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),堅(jiān)持思政課建設(shè)與黨的創(chuàng)新理論武裝同步推進(jìn),構(gòu)建以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為核心內(nèi)容的課程教材體系,深入推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)。要始終堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位,以中國(guó)特色社會(huì)主義取得的舉世矚目成就為內(nèi)容支撐,以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化為力量根基,把道理講深講透講活,守正創(chuàng)新推動(dòng)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展,不斷提高思政課的針對(duì)性和吸引力。要著力建設(shè)一支政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正的思政課教師隊(duì)伍。

習(xí)近平強(qiáng)調(diào),各級(jí)黨委(黨組)要把思政課建設(shè)擺上重要議程,各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要自覺(jué)擔(dān)起主體責(zé)任,不斷開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代思政教育新局面,努力培養(yǎng)更多讓黨放心、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。

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習(xí)近平總書(shū)記的重要指示在重慶大學(xué)師生中引發(fā)強(qiáng)烈反響。師生們紛紛表示要深入學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記重要指示精神,全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),緊扣新時(shí)代新征程教育使命,不斷開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代思政教育新局面。

馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)馮顏利:

作為重慶大學(xué)馬克思主義學(xué)院的院長(zhǎng)、思政課教師和馬克思主義理論研究者,倍感責(zé)任重大,使命光榮。要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)的重要指示精神,與認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想緊密結(jié)合起來(lái)。要在真學(xué)真懂真信真用的基礎(chǔ)上,認(rèn)真研究、深入思考、深刻闡述,要把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想闡釋好宣傳好,轉(zhuǎn)化為廣大人民群眾愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代精神。要認(rèn)真上好思政課,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,既要把理論講徹底,又要把課上生動(dòng),堅(jiān)持思政課建設(shè)與黨的創(chuàng)新理論武裝同步推進(jìn),努力培養(yǎng)更多讓黨放心、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。

法學(xué)院黨委書(shū)記蔣研川:

習(xí)近平總書(shū)記高度重視學(xué)校思政課建設(shè),先后多次對(duì)加強(qiáng)高校思想政治工作作出指示,強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為中心環(huán)節(jié),把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程,實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人,努力開(kāi)創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。新時(shí)代新征程,思政課建設(shè)面臨新形勢(shì)新任務(wù),必須有新氣象新作為。我們要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,結(jié)合學(xué)生實(shí)際創(chuàng)新思政課教育方法,用更多接地氣的方式,把道理講深講透講活,以“大思政課”拓展全面育人新格局,把思政小課堂和社會(huì)大課堂結(jié)合起來(lái),推動(dòng)廣大學(xué)生更好地了解國(guó)情民情,堅(jiān)定理想信念。

藝術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)系產(chǎn)品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)副教授彭科星:

作為設(shè)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)教師,要貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)作出的重要指示,將課程思政有機(jī)融入進(jìn)專(zhuān)業(yè)課程體系中。研究生課程《設(shè)計(jì)與社會(huì)研究專(zhuān)題》在課程建設(shè)中堅(jiān)持執(zhí)行“設(shè)計(jì)至善全人教育”的理念,構(gòu)建“以文化人、以哲明人、以理育人、以用樹(shù)人”四位一體、漸進(jìn)式的思政育人體系,將當(dāng)代設(shè)計(jì)與優(yōu)秀歷史文化、設(shè)計(jì)思維與發(fā)展可持續(xù)性、設(shè)計(jì)方法與社會(huì)問(wèn)題解決、設(shè)計(jì)應(yīng)用與創(chuàng)新實(shí)踐驗(yàn)證貫穿教學(xué)全過(guò)程,以教導(dǎo)設(shè)計(jì)類(lèi)學(xué)生明確何為當(dāng)代設(shè)計(jì)之善為目標(biāo),注重思維體系的培養(yǎng)。未來(lái),我將繼續(xù)強(qiáng)化設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程中的思政體系建設(shè),為培養(yǎng)具備正確價(jià)值觀(guān)的復(fù)合型創(chuàng)新設(shè)計(jì)人才而努力。 

發(fā)展規(guī)劃處政策研究室主任王平:

立德樹(shù)人是高等教育根本任務(wù),思政課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程,要深刻把握二者之間的內(nèi)在統(tǒng)一關(guān)系,通過(guò)構(gòu)建以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為核心內(nèi)容的課程教材體系強(qiáng)化立德樹(shù)人根本任務(wù),堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才的初心,確保高校始終成為培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人的堅(jiān)強(qiáng)陣地。重慶大學(xué)作為國(guó)家部署在西部的一流大學(xué)建設(shè)高校,要主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、敢于作為,厚植紅色資源立德樹(shù)人,不斷創(chuàng)新思政課內(nèi)容與方法,提升思政課教師隊(duì)伍的能力與水平,向?qū)W生輸出正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),努力培養(yǎng)更多讓黨放心、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。

馬克思主義學(xué)院思政課教師蔣樓:

習(xí)近平總書(shū)記對(duì)于學(xué)校思政課建設(shè)的重視與指導(dǎo),讓我們思政課教師深感振奮。作為思政課教師,我們應(yīng)當(dāng)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提升自我認(rèn)知與自身能力,加強(qiáng)思想政治水平。要加強(qiáng)民族自信,文化自信,將思政教育融入每個(gè)陣地、每個(gè)環(huán)節(jié)。要把教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)的目標(biāo),作為日常教學(xué)實(shí)踐的基本方向,注重在德、智、體、美、勞等多方面,教育和引導(dǎo)廣大青年大學(xué)生全面發(fā)展和突出特長(zhǎng),爭(zhēng)做中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)偉大事業(yè)中德才兼?zhèn)涞纳姾椭袌?jiān)力量。

本科生院課程中心副主任林津如:

作為一名高校教學(xué)管理工作者,我深刻感受到學(xué)校思政課建設(shè)的重要性。教育不僅僅是傳授知識(shí),更重要的是培養(yǎng)人的品格,思政課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程,辦好思政課,最根本的是要全面貫徹黨的教育方針,解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題。今后,我將在工作中緊扣新時(shí)代新征程教育使命,扛起政治責(zé)任,狠抓工作落實(shí),以新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論為引領(lǐng),立足新時(shí)代偉大實(shí)踐,不斷推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新,努力培養(yǎng)更多讓黨放心、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。

經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院2023級(jí)工商管理專(zhuān)業(yè)碩士研究生楊成晨:

習(xí)近平總書(shū)記對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示,這既是對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)提出的新目標(biāo)和新要求,也是對(duì)廣大青年高校學(xué)子練就過(guò)硬本領(lǐng),勇攀科學(xué)高峰,努力成為黨的事業(yè)和社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)的合格接班人提出的新時(shí)代成長(zhǎng)要求。生逢盛世當(dāng)不負(fù)盛世,生逢其時(shí)當(dāng)不負(fù)其時(shí)。作為重大經(jīng)管學(xué)子,我們要以“復(fù)興民族,誓作前鋒”的重大精神為己任,努力踐行“經(jīng)世濟(jì)民”的價(jià)值觀(guān),將個(gè)人奮斗的“小目標(biāo)”融入國(guó)家發(fā)展的“大藍(lán)圖”,在鍥而不舍的艱苦奮斗中錘煉高尚品格,以?shī)^發(fā)昂揚(yáng)的精神面貌奮力書(shū)寫(xiě)為中國(guó)式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩隆?/p>

馬克思主義學(xué)院馬克思主義理論專(zhuān)業(yè)2022級(jí)研究生張冬葉:

作為馬克思主義理論專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,習(xí)近平總書(shū)記的指示為我們指明了學(xué)習(xí)方向。一是要有堅(jiān)定的政治信仰,政治信仰是對(duì)黨和國(guó)家的忠誠(chéng),也是做好一切工作的精神動(dòng)力;二是不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),掌握馬克思主義基本理論和馬克思主義中國(guó)化的最新成果,不斷提高自己的知識(shí)廣度和理論水平。三是高度重視思想政治課在立德樹(shù)人中的關(guān)鍵作用,不斷增強(qiáng)自己的教學(xué)能力,努力成為能夠正確引導(dǎo)學(xué)生的優(yōu)秀思政課教師,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),扣好人生第一??圩?。

能源與動(dòng)力工程學(xué)院2022級(jí)碩士研究生常昊:

習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于思政課的重要指示深深啟迪了我,讓我意識(shí)到新時(shí)代的青年要在黨和人民的偉大實(shí)踐中時(shí)刻關(guān)注時(shí)代發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步,汲取養(yǎng)分、豐富思想。身為新時(shí)代的研究生,我深知要將個(gè)人理想融入國(guó)家和民族的事業(yè)中。立足于我的能源專(zhuān)業(yè),著眼于新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展,希望為中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。我們應(yīng)該弘揚(yáng)偉大的愛(ài)國(guó)主義精神,增強(qiáng)民族自豪感和自信心,為民族復(fù)興提供精神動(dòng)力。同時(shí),我們也要增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,堅(jiān)定對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信仰,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。這不僅是我們的責(zé)任,更是我們的使命。

來(lái)源:黨辦校辦 黨委宣傳部綜合